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“牛”起来 (宁国市幼儿园大四班)

“爸芘、妈咪都爱我”之宝贝成长狂想曲

 
 
 

日志

 
 

预防禽流感  

2015-03-16 20:13:34|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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春天是各种传染病流行的季节,加上禽流感病例的出现,我们更加重视对幼儿进行预防传染病的教育,今天下午特开展了这个主题活动。本次活动的目标是结合季节和孩子的生活经验,让幼儿了解传染病的预防方法,增强幼儿预防疾病的意识

一、活动目标

  1、让幼儿了解禽流感病毒的传播途径,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

  2、培养幼儿的语言表达能力。

  3、让幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

  二、活动重点:让幼儿了解禽流感传播的途径根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

  难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

  三、活动准备

    1、有关传染病的的资料与图片。

  2、事现让幼儿观看一些关于禽流感的报道 

   四、活动过程

   1、师幼谈话,由传染病谈到禽流感。  (1)、讨论春秋为什么是流行性传染病的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)(2)、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病、等)最近又发现了一种新病毒禽流感(3)、重点介绍禽流感的临床表现。

  (4)请幼儿讲述自己生病时如何治疗。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)

   2、教师讲述禽流感病的传播途径。

  (1)、幼儿运用自己的已有经验讨论。

  (2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己预防传染病的经验。

  (3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,直接接触带病毒的物品,如家禽的粪便、羽毛呼吸道分泌物等,禽肉未煮熟后食用都有可能会传染禽流感病的。

  (4)、很多传染病的传播途径和禽流感病是一样的。

  3、幼儿讨论:如何预防禽流感病。

  (1)、提问:我们应该怎样预防传染病?

  (2)、幼儿自由回答。

  (3)、老师小结:避免去禽流感爆发的地区、避免与禽类接触、对禽肉彻底煮熟、多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,勤通风、勤换衣服、不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。

  4、带幼儿到盥洗室洗手。

 

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